ممکن است شما در زمینه‌ی تخصص خود فردی ماهر و بی نظیر باشید. اما قدرت انتقال مطلب به افراد را نداشته باشید. به زبانی دیگر می‌توان گفت، داشتن تخصص به معنای مدرس خوب بودن نیست. افرادی که تخصص و مهارت خود را در زمینه‌های متنوع دارند ولی مهارت یاد دادن ندارند.
محتوای آموزشی برای اینکه اثر بخشی بهتری داشته باشد، نیاز به پرداخت و تقسیم بندی به لحاظ نگارشی و محتوایی دارد. سرعت انتشار محتوا و حجم اطلاعات باید به مقداری باشد که فراگیر نسبت به یادگیری واکنش منفی نشان ندهد.
علاوه بر این انتخاب ادبیات مناسب و نوع محتوا نیز در یادگیری کاربر تاثیر بسزایی خواهد داشت. انتخاب تصویر مناسب، تدوین ویدئو، متون کوتاه و طبقه بندی شده، آزمون‌های طبقه بندی شده و .. از جمله محتواهای آموزشی قابل استفاده در LMS هستند
اما تولید محتوای آموزشی به سادگی امکان پذیر نیست. فرآیندی برای پیدا کردن نیاز مخاطب نیاز است.

•  محتوای ویدئویی
• محتوای صوتی
• عکس و اینفوگرافی
• متن و جزوه
• اسلاید نمایشی
• تعامل و گفتگوی متنی، صوتی و تصویری
• آزمون، نظرسنجی و تکلیف